Jovens da Fundação CASA de Guarulhos criam oficina de quadrinhos

Os adolescentes da Fundação CASA Guayi, em Guarulhos, transformaram o período de férias em aprendizado criativo com a oficina de quadrinização, numa atividade que uniu técnicas de programação digital à narrativa visual. Por meio desta iniciativa, que reuniu 11 participantes, eles puderam expressar suas trajetórias e perspectivas de futuro.

Protagonismo juvenil na Fundação CASA

A ideia da oficina surgiu quando um adolescente do centro, após concluir um curso online de programação, percebeu a conexão entre os códigos lógicos e a construção de artes gráficas. O que começou como um projeto individual logo se expandiu para uma ação coletiva de criação.

Para a presidente da Fundação CASA, Claudia Carletto, esse tipo de movimentação interna é o pilar da ressocialização eficiente.

“A Fundação CASA existe para garantir que esses jovens tenham a chance de se descobrir. Quando um adolescente propõe uma oficina e transforma isso em uma experiência coletiva, ele está exercendo protagonismo de verdade. Está desenvolvendo habilidades e enxergando um caminho para além do ato infracional”, afirma a presidente.

Quando as vivências sociais viram roteiro…

Os encontros permitiram que os participantes não se limitassem apenas ao desenho, mas também de serem capacitados para elaborarem roteiros complexos, organizarem cenas e realizarem edições básicas de imagem e áudio.

No encontro eles também falavam sobre mercado de trabalho e expectativa sobre o primeiro emprego:

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• Convivência: Debates sobre bullying e amizade.
• Reflexão: Relatos sobre a privação de liberdade e histórias de vida.

Um dos adolescentes envolvidos relatou que o processo de criação foi marcado pela troca de experiências. “Teve muita risada nessa hora, porque enquanto a gente fazia, cada um ia falando o porquê daquele quadrinho. Foi assim que a gente tirou as ideias”, contou o jovem.

Impacto Pedagógico e Mudança de Perspectiva

O acompanhamento dos agentes educacionais é fundamental para que a atividade técnica se transforme em reflexão crítica. No CASA Guayi, o suporte pedagógico da Fundação CASA busca dar voz aos internos para que eles ressignifiquem suas escolhas.

O agente educacional Diego Frederico observa que a oficina permitiu uma mudança na autoimagem dos adolescentes. “Quando o adolescente consegue transformar a própria vivência em narrativa, ele passa a se enxergar de outra forma. A oficina permitiu que eles questionassem escolhas e percebessem que não estão limitados a um único caminho”, explicou Frederico.

Atualmente, a Fundação CASA mantém programas de educação profissionalizante e cultural em todas as suas unidades, visando a reintegração plena dos jovens à sociedade após o cumprimento das medidas.