Estudantes do Grande ABC participam da Olimpíada Brasileira de Robótica

Duzentos e doze times do SESI-SP, que totalizam 848 alunos, participarão durante o mês de junho da Olimpíada Brasileira de Robótica, Modalidade Prática – Nível 2. As seletivas foram divididas em cinco etapas regionais, nos municípios de Taubaté (dia 10), São Carlos (dia 13), Campinas (dia 17), Ourinhos (dia 24) e São Bernardo do Campo (dia 26).

Os alunos de Diadema, Mauá, Santo André e São Bernardo do Campo participarão da quinta etapa, que será realizada no Centro Universitário da FEI, em São Bernardo do Campo, com 34 times. As equipes que se destacarem nessas etapas se classificarão para a Final Estadual, que será realizada no mesmo local, no dia 8 de agosto. Participarão das competições, além dos alunos do ensino médio da entidade, estudantes de escola públicas e particulares de todo o estado. 

Durante a disputa, os estudantes terão como missão simular um ambiente de desastre cheio de obstáculos, no qual o resgate das vítimas deve ser feito por robôs completamente autônomos, controlados pela plataforma Arduino. As equipes são formadas por grupos de no máximo quatro alunos.

O desafio é baseado nas regras da RoboCup Júnior, organização internacional criada para promover a Inteligência Artificial e a robótica. No Brasil, as olimpíadas científicas tiveram seu início em 1978 e atualmente são apoiadas pelo Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Ministério da Educação em parceria com a Fundação Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC).

PROTAGONISMO NO SESI-SP – A introdução da ciência e da tecnologia na rede SESI-SP iniciou-se em 2008, no ensino fundamental II, para promover a formação do espírito científico entre os estudantes. Atualmente, os alunos do ensino médio também têm a oportunidade de participar de torneios de robótica, que os coloca em contato com conceitos de engenharia e matemática e estimula a pesquisa e o interesse pela ciência e tecnologia.

Na avaliação do presidente da Fiesp e do SESI-SP, Paulo Skaf, a robótica estimula o aluno a ser criativo e a buscar soluções para problemas do cotidiano. “Os benefícios com essa iniciativa são inúmeros. Além de introduzir novos conhecimentos para os estudantes, a robótica contribui para ampliar a disciplina e o trabalho em equipe.”

Para Walter Vicioni Gonçalves, superintendente do SESI-SP, a olimpíada de robótica é mais uma ferramenta para incentivar o estudo da Ciência e da Tecnologia, que começa na educação infantil e estende-se até o ensino médio. “Nossa intenção é ampliar a difusão de conceitos de engenharia e matemática e estimular o aluno a ser protagonista em sala de aula.”

CONFIRA OS TIMES QUE PARTICIPAM DA SELETIVA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO, EM 26 DE JUNHO: