Ações de São Bernardo na habitação são temas de trabalhos de estudantes da Espanha

Quatro estudantes da Universidade Internacional da Catalunha, na Espanha, estão desde março conhecendo e analisando os projetos em andamento da Secretaria de Habitação de São Bernardo. O convênio de cooperação acadêmica e acordo de práticas curriculares entre a instituição e a Prefeitura foi firmado em fevereiro deste ano.

O objetivo do projeto é fazer com que alunos de pós-graduação de Arquitetura aprimorem seus conhecimentos adquiridos nas aulas e os apliquem na prática. A partir da análise dos projetos são-bernardense e da experiência adquirida em campo, os estudantes selecionaram os temas dos trabalhos acadêmicos, tendo como estudo de caso projetos de urbanização de favelas de São Bernardo.

Os alunos acompanham o dia a dia da Secretaria de Habitação e podem ter uma visão geral das intervenções em andamento. Eles escolheram se aprofundar em dois projetos: os assentamentos precários Areião, Sabesp, Vila dos Estudantes e Monte Sião, além da implementação do Projeto de Urbanização Integrada do PAC Alvarenga.

A estudante belga Aude Choppinet afirma que a experiência adquirida em São Bernardo do Campo vai contribuir para a sua formação acadêmica. “A abordagem multidisciplinar com que a Prefeitura atua nos projetos me ajudou a definir a base sólida da minha tese, que será intitulada: Sensibilização e Capacitação da Comunidade como uma ferramenta para enfrentar os desafios da gestão ambiental e da água em projetos de urbanização de favelas”, conta.

As quatro estudantes encerram, na próxima semana, a fase do trabalho em São Bernardo e voltam para Barcelona para o desenvolvimento dos trabalhos acadêmicos. Os quatro temas selecionados por elas foram: A Política Urbano-Habitacional no Brasil e experiência de São Bernardo do Campo; O Diagnóstico Habitacional para intervenção em urbanização de favelas: O caso do PAC Alvarenga; Sensibilização e Capacitação da Comunidade como uma ferramenta para enfrentar os desafios da gestão ambiental e da água em projetos de urbanização de favelas; e A estratégia de Metodologia Participativa nos Projetos de Urbanização de Favelas.

Para as estudantes italianas Michaela Guglielmi e Alice Liburdi, a experiência foi muito interessante para suas formações acadêmicas e profissionais, assim como o contato que tiveram com os projetos de urbanização de favelas e a utilização de metodologias participativas.

A secretária de Habitação de São Bernardo do Campo, Tássia Regino, afirma que o município também avalia positivamente a experiência pela oportunidade de conviver com novas abordagens e experiências e que a cidade está aberta para a possibilidade de estender o convênio e receber novos alunos no ano que vem.