USP oferece curso gratuito sobre tecnologia para professores
Estão abertas as inscrições para a formação gratuita da USP voltada a educadores da rede básica. Saiba como garantir uma das 100 vagas
- Publicado: 18/07/2026 17:13
- Alterado: 18/07/2026 17:13
- Autor: Gabriel de Jesus
- Fonte: ICMC-USP
Crédito: Reprodução
O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP está com inscrições abertas para o curso gratuito “Abre-te, sésamo! Práticas e tecnologias educacionais abertas na Educação Básica”. A formação é totalmente online e oferece 100 vagas voltadas exclusivamente para professores que atuam na Educação Básica.
Os interessados têm até o dia 29 de julho para realizar a inscrição por meio do sistema Apolo da instituição. O objetivo principal do programa da USP é capacitar os docentes no uso de recursos e tecnologias voltados para a Educação Aberta, alinhando o ensino público e privado às demandas da cultura digital contemporânea.
Dinâmica das aulas e carga horária
O curso possui uma carga horária total de 34 horas e será realizado na modalidade remota entre os dias 3 de agosto e 19 de outubro. A estrutura do programa foi dividida pela coordenação do ICMC da USP de forma a equilibrar a teoria e a aplicação prática dentro da realidade de cada educador.
Os alunos terão 10 horas de encontros síncronos obrigatórios pela plataforma Google Meet. Essas aulas ao vivo terão duração de até duas horas e abordarão os fundamentos da Educação Aberta e dos Recursos Educacionais Abertos (REA).
Atividades práticas no cotidiano escolar
Além das transmissões ao vivo, a especialização promovida pela USP exige o cumprimento de 24 horas de atividades práticas ao longo de seis semanas. Durante esse período, cada professor terá o desafio de planejar e aplicar um projeto direto em seu contexto de atuação escolar.
De acordo com os organizadores da USP, a flexibilidade do cronograma permite que o docente adeque as tarefas de acordo com a sua disponibilidade e com a realidade de sua própria comunidade escolar.
“O papel da USP com essa formação é democratizar o acesso às ferramentas digitais e incentivar o compartilhamento de materiais didáticos reutilizáveis entre os próprios professores”, destaca o texto de apresentação do programa sobre o impacto esperado na rede de ensino.
