UFABC: conheça 5 graduações fora do comum e cheias de futuro

A Universidade Federal do ABC (UFABC) tem se consolidado como uma das instituições mais inovadoras do país, com um modelo acadêmico que foge ao padrão tradicional e aposta em uma formação interdisciplinar, flexível e conectada às demandas reais do Brasil e do mundo. Entre seus cursos de destaque estão: Biotecnologia, Neurociência, Engenharia Aeroespacial, Planejamento Territorial e Engenharia de Instrumentação, Automação e Robótica, todos com propostas que vão muito além do ensino em sala de aula.

LEIA MAIS: UFABC é premiada por pesquisa sobre imigração

Confira 5 cursos diferentes da UFABC

A seguir, conheça os detalhes de cada um desses cursos, suas áreas de atuação, diferenciais, projetos em andamento e o perfil dos estudantes que mais se identificam com cada formação.

Biotecnologia: ciência e inovação para transformar setores estratégicos

“O nosso curso busca formar profissionais com uma visão multidisciplinar e habilidades para converter resultados científicos em inovações tecnológicas, sempre respeitando valores éticos, sociais e humanísticos”, resume o coordenador Danilo Trabuco do Amaral. A formação é pós-ingresso no Bacharelado em Ciências e Tecnologia (BC&T), o que garante aos alunos uma base ampla e capacidade de transitar entre diferentes áreas do conhecimento.

Entre os destaques estão disciplinas únicas no país, oferecidas apenas na UFABC, como Biologia Sintética, Engenharia Metabólica e Tecnologia de Bioprocessos. “Esses conteúdos e práticas proporcionam raciocínio crítico, interdisciplinaridade, capacidade de integrar e trabalhar em equipes multidisciplinares e aplicar o método científico na solução de problemas tecnológicos e sociais”, explica o coordenador.

As possibilidades de atuação são vastas: saúde (vacinas, biofármacos, diagnóstico molecular), agronegócio, indústria de fermentação e bioprocessos, meio ambiente, nanotecnologia, edição genética e bioinformática. “Essa atuação é diversificada, tanto em pesquisa quanto em indústrias e startups, às quais buscamos incubar aqui na universidade, com destaque para biotecnologias médicas e agroindustrial”, acrescenta Danilo.

O diferencial da UFABC está no modelo de ensino: sem departamentos, com currículo modular e flexível, regime quadrimestral e possibilidade de complementar a formação com áreas interdisciplinares, como Engenharia Biomédica, Ciências Biológicas e Química. Outro ponto destacado pelo coordenador é o programa Pesquisa desde o Primeiro Dia (PDPD), que oferece bolsa de iniciação científica já no primeiro ano da graduação. “Temos laboratórios modernos, infraestrutura de supercomputador e integração com grandes centros industriais do ABC, o que facilita convênios com empresas como GM, Siemens e BASF.”

Essa conexão com o mercado é fortalecida pelo estágio obrigatório supervisionado e pela realização de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) com temas de ponta, como edição de genoma e controle biológico de fungos. “A região do ABC é um polo industrial e tecnológico estratégico do Brasil. Nosso curso forma biotecnologistas capazes de trabalhar com bioeconomia, sustentabilidade, saúde pública, biocombustíveis e tecnologias agrícolas inovadoras”, completa Danilo.

Neurociência: explorando o cérebro em múltiplas dimensões

Com uma proposta inédita no Brasil, a graduação em Neurociência da UFABC busca preparar profissionais para atuar na fronteira do conhecimento sobre o sistema nervoso. “O curso tem como objetivo preparar profissionais com formação interdisciplinar capazes de atuar na fronteira do conhecimento das Neurociências. Este avanço pode se dar tanto por meio da ciência básica quanto em aplicações emergentes nas áreas da saúde, educação, artes e desenvolvimento tecnológico”, explica a coordenadora Raquel Fornari.

A formação é estruturada em três eixos principais: cognitivo, de sistemas e computacional, permitindo que cada estudante construa competências únicas. “O principal diferencial é ser o primeiro curso de Neurociência genuinamente interdisciplinar do Brasil, integrando três eixos em uma única formação. Diferencia-se de cursos tradicionais como Psicologia, Biologia ou Ciência da Computação por sua abordagem holística”, afirma Raquel.

As áreas de atuação são amplas: pesquisa acadêmica, indústria farmacêutica, desenvolvimento de ferramentas diagnósticas, instrumentação biomédica, interfaces homem-máquina, inteligência artificial e até consultoria em ergonomia cognitiva e economia comportamental. Há também espaço para atuação em políticas públicas e jornalismo científico.

A inserção prática é garantida com 312 horas obrigatórias de estágio e diversos projetos de extensão, como o Ativamente (treinamento cognitivo para idosos) e a Semana do Cérebro. “Mantemos laboratórios equipados com tecnologia avançada como Eyetracking, EEG, fNIRS, TMS e sistemas de eletrofisiologia para pesquisa de excelência internacional”, detalha a coordenadora.

Raquel ressalta que o curso também contribui para questões sociais relevantes. “Atendemos demandas crescentes por profissionais capazes de desenvolver tecnologias baseadas no entendimento do sistema nervoso, especialmente em inteligência artificial, interfaces cérebro-computador e medicina personalizada. Também abordamos temas como envelhecimento populacional, desenvolvimento infantil e tecnologias assistivas.”

Engenharia Aeroespacial: tecnologia de ponta e visão global

Voltada para formar engenheiros com sólida base técnico-científica e visão crítica, a Engenharia Aeroespacial da UFABC prepara profissionais aptos a conceber, projetar e gerenciar sistemas complexos em diferentes setores, de telecomunicações e energia à saúde, automação e, claro, o setor aeroespacial.

O curso, acessado via BC&T, oferece currículo flexível, múltiplas possibilidades de aprofundamento e forte integração com projetos reais, como Aerodesign, energia solar, automação e bioengenharia. Uma marca importante é a exigência de estágios obrigatórios e três etapas de Trabalho de Graduação voltadas a problemas concretos.

O perfil buscado é de jovens curiosos e criativos, apaixonados por ciências exatas e comprometidos em gerar impacto social por meio de soluções tecnológicas. O alinhamento com demandas como infraestrutura, digitalização e sustentabilidade reforça a relevância da formação no cenário nacional.

Planejamento Territorial: pensando o espaço de forma integrada

O primeiro curso de graduação em Planejamento Territorial do Brasil forma profissionais capazes de compreender e intervir nas dinâmicas sociais, ambientais e econômicas dos territórios. A formação, que acontece após o ingresso no Bacharelado em Ciências e Humanidades (BC&H), combina ciências sociais, humanas, exatas e naturais.

Com regime quadrimestral e disciplinas em formato de oficinas, o curso aproxima teoria e prática desde o início. A atuação profissional inclui órgãos públicos, consultorias, ONGs, agências internacionais e movimentos sociais, abrangendo desde planejamento urbano e regional até gestão ambiental.

O vínculo com laboratórios como o GATE, LABGRIS e LAPLAN, além da conexão com o Programa de Pós-Graduação em Planejamento e Gestão do Território, garante oportunidades de pesquisa aplicada. A formação está alinhada a desafios contemporâneos como urbanização acelerada, conflitos ambientais e uso de tecnologias como geoprocessamento e sensoriamento remoto.

Engenharia de Instrumentação, Automação e Robótica: inteligência aplicada à indústria

Com foco na integração de hardware, software e inteligência, o curso prepara engenheiros para desenvolver sistemas de medição, controle e robótica. A base interdisciplinar inclui eletrônica, computação e mecânica, e a vivência prática é garantida em laboratórios como a oficina CNC e o NETEL.

As áreas de atuação incluem automação industrial, robótica móvel e colaborativa, Internet das Coisas, manutenção 4.0 e sistemas embarcados. O curso mantém forte ligação com grupos como Baja, AeroDesign e IEEE, além de projetos em drones agrícolas e robôs assistivos.

A formação responde diretamente às demandas da Indústria 4.0, digitalização e sustentabilidade, atraindo estudantes com perfil analítico e interesse em criar soluções inovadoras para desafios sociais e produtivos.

Seja investigando o funcionamento do cérebro, desenvolvendo tecnologias espaciais, planejando territórios sustentáveis, criando soluções em biotecnologia ou projetando robôs inteligentes, os cursos da UFABC formam profissionais prontos para os desafios do presente e do futuro.

Mais do que especialistas, os estudantes carregam a marca de uma formação interdisciplinar, ética e conectada às demandas sociais e tecnológicas do país.