Sétima plenária do OP escolhe Educação como prioridade

Cerca de 200 munícipes participaram do debate na Vila Linda; encontro com a comunidade continua neste sábado (17), no Jardim Santo André

Crédito:

A reforma e revitalização do Cesa (Centro Educacional de Santo André) Vila Linda e a ampliação do número vagas em creches foram as duas prioridades escolhidas durante a sétima plenária do OP (Orçamento Participativo), realizada na noite desta quinta-feira (15), na região J da cidade, que inclui os bairros de Jardim Alvorada, Jardim do Estádio, Jardim Guilhermina, Jardim Progresso, Vila Bela Vista e Vila Linda. Cerca de 200 moradores participaram da plenária e elegeram também uma proposta para a cidade, acolhendo a sugestão apresentada pelas crianças das EMEIEFs (Escolas Municipais de Educação Infantil e Ensino Fundamental de Santo André), de ampliar o número de computadores nas instituições de ensino.

O prefeito de Santo André, Carlos Grana, anunciou ações que estão sendo executadas na cidade, como o lançamento do programa PrefeituAqui – ações de inteligência integradas para a manutenção dos bairros –, além da inauguração no segundo semestre do IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo), que ficará próximo à região instalado no Centro Público de Formação Profissional Júlio de Grammont, no Jardim Cristiane. “Quero que vocês participem de maneira ativa nas decisões da cidade. Nosso governo tem o diálogo como marca e vocês sabem das necessidades de cada bairro melhor do que ninguém”, afirmou.

Após a eleição das prioridades, os moradores que participaram do encontro elegeram também os dois conselheiros que representarão os bairros no Conselho Municipal de Orçamento. Os escolhidos foram Cleonice Aragão Barros (titular) e Maria Aparecida Encarnação Esverzuthe (suplente).

NOVIDADES – Neste ano, o processo do OP trouxe duas novidades que marcam o programa: o OP Criança, que conta com a participação plena dos pequenos da rede municipal na eleição das demandas, e o OP Digital, incluindo os internautas nos debates. O objetivo foi ampliar as possibilidades de participação no planejamento da cidade e adequar o processo de gestão participativa às novas tecnologias de informação. As discussões nas escolas começaram no início deste ano e envolveram 35 mil crianças de 2 a 10 anos das 51 Emeiefs (Escolas Municipais de Ensino Infantil e Ensino Fundamental) e 31 creches da rede municipal, além de uma creche parceira.

Já o OP Digital é um novo canal de participação por meio do qual a população também poderá indicar e priorizar propostas. Está organizado em três etapas: credenciamento, apresentação de propostas e votação. Na internet, a população poderá inscrever propostas para a região que mora e para a cidade. Após o período de inscrições, cada munícipe poderá votar em uma proposta local e uma para regional. “Em Santo André, 86% das residências contam com acesso à internet e observamos que é hora do OP avançar nesta participação”, destacou o secretário de Orçamento e Planejamento Participativo, Alberto Alves de Souza.

Assim como as sugestões priorizadas nas plenárias regionais, as eleitas na versão virtual serão objeto de discussão do Conselho e serão base para elaboração das LOAs (Leis Orçamentárias Anuais). A íntegra do Regulamento do Planejamento Participativo está disponível no site www.santoandre.sp.gov.br.

Mesmo com o OP Criança e o OP Digital, a Secretaria de Orçamento e Planejamento Participativo continua a realizar as plenárias regionais, ocasião em que o prefeito e a população se encontrarão para dialogar sobre necessidades dos bairros e propostas para o município. É também momento de eleição dos conselheiros que integrarão o Conselho Municipal de Orçamento e acompanharão a elaboração das LOAs de 2015 e 2016.

SERVIÇO:
Próxima plenária do OP
Região T (Jardim Santo André e Parque dos Pássaros)
Data: neste sábado (17)
Horário: às 9h30
Local: Cesa Jardim Santo André (Rua Dominicanos, 1.250 – Jardim Santo André)

  • Publicado: 13/02/2026
  • Alterado: 13/02/2026
  • Autor: 16/05/2014
  • Fonte: Sorria!,