Seduc-SP propõe aulas de trânsito em escolas

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) propôs a inserção sistemática da educação para o trânsito em diferentes áreas curriculares e projetos pedagógicos da educação básica. A medida está alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e faz parte do 1º Plano de Segurança Viária de São Paulo (PSV-SP), que busca reduzir sinistros, mortes e lesões no estado.

A proposta da Seduc-SP, detalhada na página 55 da minuta preliminar do plano, visa a formação de cidadãos conscientes desde cedo.

As iniciativas planejadas incluem:

• Criação de módulos de formação de condutores na rede básica, com foco em segurança viária e na proteção de usuários vulneráveis do trânsito.
• Promoção de premiações e concursos de ideias, hackatons e desafios temáticos para aprofundar o engajamento dos estudantes.

O documento preliminar do PSV-SP destaca a importância da escola: “A educação para a segurança viária deve começar cedo e se manter presente ao longo de todo o percurso educacional, formando cidadãos conscientes, críticos e comprometidos com a preservação da vida.”

Juventude em foco

O foco no ambiente escolar é estratégico, visto que os jovens são um dos grupos mais vulneráveis. No Estado de São Paulo, jovens de 18 a 25 anos somam mais de 20% das vítimas de sinistros de trânsito. Anualmente, mais de 5 mil jovens perdem a vida em sinistros, o que equivale a uma morte a cada 8 horas nessa faixa etária.

Além disso, dados da Organização Mundial da Saúde (OMS) apontam que o trânsito é a principal causa de morte de crianças e jovens de 5 a 29 anos em todo o mundo.

A minuta preliminar do Plano de Segurança Viária de São Paulo está em consulta pública até o dia 19 deste mês.