Saresp: Alunos de Campinas elevam rendimento em 14,6%

Os resultados do Saresp, divulgados pela Secretaria Estadual de Educação nesta quarta-feira, revelam uma recuperação consistente no rendimento escolar dos alunos do ensino fundamental da rede paulista em 2025. O avanço foi impulsionado por um desempenho recorde em matemática, que superou inclusive os índices registrados no período pré-pandemia. Na região de Campinas, a Unidade Regional de Educação apresentou um crescimento de 15% na média de desempenho em todas as disciplinas, enquanto a cidade de Campinas registrou uma melhora de 14,6%, acompanhando de perto a evolução de 16,5% observada em todo o estado.

Saresp 2025: Campinas e região registram avanço de 15% no desempenho escolar

O Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo, aplicado desde 1996, passou por mudanças estruturais a partir de 2023, incluindo agora todas as disciplinas na análise. Esse novo modelo do Saresp permite um acompanhamento mais detalhado da qualidade do ensino, embora as comparações históricas com o período anterior à crise sanitária fiquem restritas a matemática e língua portuguesa.

Em matemática, o progresso é notável: os alunos do 9º ano atingiram uma média de 260,3 pontos, superando em 11,8 pontos o resultado de 2024 e ultrapassando levemente a marca de 2019. Já em língua portuguesa, embora os anos iniciais tenham retornado ao patamar pré-covid, o 5º e o 9º anos ainda buscam recuperar as médias de 216,8 e 249,6 pontos registradas antes da pandemia.

O governador Tarcísio de Freitas associou o salto qualitativo ao aumento expressivo da frequência escolar, destacando que nove em cada dez alunos compareceram aos 200 dias letivos em 2025. Esse dado representa um salto de 78% para 90% na assiduidade, o que significa cerca de 300 mil estudantes a mais em sala de aula diariamente. Paralelamente, o secretário de educação, Renato Feder, creditou os indicadores positivos a medidas como a ampliação do tempo de aula, o uso de materiais estruturados com suporte digital e o reforço escolar mediado por professores tutores.

Apesar do otimismo com a direção dos resultados do Saresp, a gestão estadual reconhece os desafios pedagógicos remanescentes, especialmente com os alunos que enfrentaram a fase de alfabetização durante o isolamento social. Enquanto o ensino fundamental celebra a retomada de patamares históricos, o ensino médio passa por uma transição em seu modelo avaliativo. Para garantir que a série histórica não se perca devido às mudanças recentes, a secretaria anunciou que aplicará uma edição do Saresp nos moldes antigos para a 3ª série no meio do ano, em paralelo ao Provão Paulista, assegurando a continuidade da comparabilidade dos dados.