São Bernardo atinge quase 4.800 óculos entregues a alunos

A Prefeitura de São Bernardo do Campo alcançará, neste sábado (6/12), a marca de 4.776 óculos de grau distribuídos a estudantes do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. A entrega é realizada por meio do programa Ouvir, Ler e Aprender, uma parceria estratégica entre as Secretarias de Saúde e de Educação.

A iniciativa potencializa o já existente Programa Saúde na Escola, que abrange uma série de atendimentos essenciais, como atualização da caderneta de vacinação, avaliação e tratamento de cáries nas próprias escolas, e orientação nutricional.

Próxima entrega e metas do programa Ouvir, Ler e Aprender de São Bernardo

A próxima grande entrega acontecerá neste sábado (6 de dezembro) na EMEB Escritor Júlio Atlas, no bairro Pauliceia, em São Bernardo, onde 725 óculos serão destinados a estudantes da própria unidade e de outras escolas municipais (EMEB Padre Fiorente Elena, Profª Sylvia Marilena Fantacini Zanetti, Profª Jandira Maria Casonato, Profº Paulo Teixeira de Camargo e Profº Ramiro Gonçalez Fernandes).

Desde o lançamento do programa, 22.321 crianças dessas escolas já passaram pelas avaliações iniciais.

Lançado em 28 de agosto, o programa tem a meta de atender até 50 mil crianças matriculadas na rede municipal ao longo do segundo semestre de 2025 e por todo o ano de 2026.

O Prefeito Marcelo Lima, que tem acompanhado as entregas, ressaltou o impacto direto do programa no desempenho escolar e garantiu o suporte contínuo aos alunos:

“A gente tinha muitos casos de estudantes que não conseguiam aprender, que apresentavam dificuldades, e era a falta dos óculos. Viemos para transformar isso. Se essa criança precisar trocar os óculos, se o grau aumentar ou diminuir, ela vai receber o que for necessário”, assegurou.

O Secretário de Saúde, Dr. Jean Gorinchteyn, destacou que o Programa Saúde na Escola já é uma ferramenta consolidada e que a adição do Ouvir, Ler e Aprender permite uma avaliação mais completa:

“Com esse incremento do Programa Ouvir, Ler e Aprender, a gente partiu para uma avaliação ainda mais completa, identificando cedo dificuldades de visão ou audição, dando condições para que todas as crianças se desenvolvam em todo o seu potencial”, afirmou o secretário.