Ribeirão Pires adere ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
A Secretaria de Educação e Inclusão aderiu ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, que prevê alfabetização em língua portuguesa e reforço em matemática, além de realização de avaliações anuais pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP, para concluintes do terceiro ano. A ação recebe apoio gerencial do Ministério de Educação […]
- Publicado: 04/10/2012 18:39
- Alterado: 04/10/2012 18:39
- Autor: Redação
- Fonte: PMRP
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A Secretaria de Educação e Inclusão aderiu ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, que prevê alfabetização em língua portuguesa e reforço em matemática, além de realização de avaliações anuais pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP, para concluintes do terceiro ano. A ação recebe apoio gerencial do Ministério de Educação e Cultura – MEC.
Para o desenvolvimento do projeto, estão previstas formações continuadas para professores alfabetizadores da rede municipal de ensino, fornecimento de materiais didáticos, literatura e tecnologias educacionais, além de avaliação, gestão, controle e mobilização social.
Para execução desses programas, o MEC utiliza programas já existentes, como o Programa Nacional do Livro Didático e o Programa Nacional Biblioteca na Escola.
Para o Secretário de Educação e Inclusão, Oswaldo Genofre, com as ações já em desenvolvimento pela Secretaria do município, somadas às ações previstas no Pacto, haverá melhoria no IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, que na última avaliação, divulgados esse ano, apontou Ribeirão Pires em 1º lugar no ranking da região em avaliação de 6º ao 9º ano das escolas municipais.
“A adesão ao Pacto contribui para o aperfeiçoamento da formação dos professores alfabetizadores e a construção de propostas para a definição dos diretos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, além de eliminarmos as distorções em relação à alfabetização”, afirmou Genofre.
Para a avaliação das crianças, o MEC quer aplicar, anualmente, a “Provinha Brasil”, no início e no final do 2º ano, além de disponibilizar os resultados sistematizados para as redes públicas. O INEP também vai fazer análise amostral dos resultados após a aplicação da prova no final do 2º ano e realizar uma avaliação externa universal ao final do 3º ano.