Professora de São Bernardo cria aula inédita contra violência financeira

A educação financeira surge como um escudo poderoso para as jovens mulheres do Grande ABC. Na EE Diplomata Sérgio Vieira de Mello, em São Bernardo do Campo, uma nova disciplina transforma a realidade das estudantes. A professora de matemática Daniela Aparecida Gomes dos Santos lidera um projeto eletivo focado inteiramente no protagonismo feminino.

O objetivo principal da docente é blindar as adolescentes contra a violência patrimonial. Essa forma de abuso encontra amparo na Lei Maria da Penha e frequentemente aprisiona vítimas em relacionamentos disfuncionais. A iniciativa entrega ferramentas práticas de autodefesa econômica antes mesmo de as alunas entrarem no mercado de trabalho.

Como a educação financeira protege as mulheres na prática

A estrutura da disciplina eletiva funciona com bases bem definidas para potencializar o aprendizado nesta unidade escolar de São Bernardo, vinculada à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP):

• Turma criada exclusivamente para o público feminino.
• Encontros ministrados todas as terças-feiras, das 14h05 às 15h45.
• Foco na prevenção de fraudes e proteção de bens próprios.
• Alinhamento direto com o projeto de vida de cada estudante.

A motivação da docente de São Bernardo nasceu de perdas em sua própria trajetória pessoal. Após um relacionamento de 13 anos, ela perdeu seus bens por ter registrado um apartamento apenas no nome do ex-parceiro para reduzir juros de financiamento.

“Eu quis trazer essa vivência como um alerta para as minhas alunas, para que elas não tenham que passar por essas coisas pela falta de conhecimento. Se naquela época eu tivesse essa consciência, eu poderia ter feito um contrato para me resguardar.”

Apoio pedagógico e conscientização precoce

Com o suporte ativo da coordenadora escolar Ieda Maria, o conteúdo aborda desde a administração básica de recursos até a formalização de contratos. O currículo reforça que o controle do dinheiro exige preparo técnico e estabilidade emocional.

“A gente faz o seguro do carro, mas não quer ser assaltado. A gente faz um plano de saúde, e não quer parar no hospital. As mulheres precisam criar meios para se resguardar e é por isso que essa aula foi criada.”

Para a jovem Agata Alves, de 14 anos, estudante da rede pública de São Bernardo, o impacto do aprendizado já altera sua perspectiva de futuro. A estudante matriculada na 1ª série do Ensino Médio relata o ineditismo do conhecimento adquirido.

“Eu acho que essa aula é importante. A professora ensina coisas que ninguém nunca chegou em mim e me ensinou, para eu pensar quando eu crescer.”

Diretrizes oficiais ampliam acesso na rede estadual

A gestão estadual implementou a educação financeira como componente fixo no Currículo Paulista desde o início de 2024. A medida governamental atende turmas do Ensino Fundamental (7º e 8º anos) e Ensino Médio (1ª e 2ª séries). Mais de um milhão de estudantes recebem material didático específico produzido pela Subsecretaria Pedagógica (Suped).

O ensino de economia básica quebra o tabu de falar sobre dinheiro, especialmente em bairros de São Bernardo onde a ausência de recursos dita a rotina das famílias. O conhecimento fornece autonomia de decisão para os próximos passos profissionais das adolescentes.

A integração desse tema ao planejamento escolar desenha uma base sólida para as novas gerações de São Bernardo. O domínio pleno da educação financeira representa o caminho definitivo para a liberdade feminina e a segurança contra violências sistêmicas.