Inep celebra Dia do Braille com avanços na acessibilidade

Nesta quarta-feira (8), celebra-se o Dia Nacional do Sistema Braille, data que marca a evolução das políticas de inclusão nos exames aplicados pelo Inep. Um dos principais marcos dessa trajetória ocorreu em 2020, quando o Enem passou a permitir que candidatos cegos escrevessem suas redações diretamente em Braille, com correção específica, substituindo o antigo método de ditado para um transcritor.

Hoje, o recurso de acessibilidade é padrão em todas as avaliações da autarquia, incluindo o Encceja, o Revalida e a Prova Nacional Docente (PND). O objetivo é garantir isonomia, oferecendo ferramentas que respeitem as particularidades de cada participante.

Recursos de Acessibilidade Disponíveis

O Inep mantém uma vasta lista de suportes para diferentes perfis de necessidade, garantindo que a deficiência não seja uma barreira para o desempenho acadêmico:

• Visuais: Provas ampliadas, superampliadas e auxílio ledor.
• Auditivos: Tradutor-intérprete de Libras e profissionais de leitura labial.
• Motores e Físicos: Mobiliário acessível, salas de fácil acesso e auxílio para transcrição.
• Específicos: Calculadoras para discalculia, tempo adicional de 60 minutos e salas para lactentes.
• Hospitalares: Atendimento em classe hospitalar para estudantes internados.

Doação de Acervo e Sustentabilidade

Em uma ação prática de inclusão e reaproveitamento de material, o Inep doou nesta semana provas em Braille de edições anteriores (2010 a 2018) para a Biblioteca Braille Machado de Assis, em Taguatinga (DF).

O material, que seria descartado, agora serve como base de estudo e pesquisa para pessoas com deficiência visual, inclusive para aquelas que ainda estão em processo de alfabetização no sistema de pontos em relevo. Foram doados cadernos do Enem e do Enade, além de versões adaptadas para ledores.

Abril Marrom: Mês de Conscientização

A celebração do Dia do Braille ocorre dentro do “Abril Marrom”, mês dedicado à prevenção e conscientização sobre a cegueira. Para o Inep, a data reforça o compromisso de transformar a avaliação educacional em um ambiente de acolhimento e justiça social, onde o conhecimento seja acessível a todos, independentemente de suas condições físicas ou sensoriais.