FEI patrocina a sexta edição da CMC 2014
FEI traz palestrante internacional à Conferência Mundial para discutir a ferramenta de ensino Mapa Conceitual, já utilizada em todas as disciplinas do curso de Administração da FEI
- Publicado: 29/01/2026
- Alterado: 19/09/2014
- Autor: Redação
- Fonte: FERVER
O Centro Universitário da FEI patrocina a sexta edição da Conferência Internacional sobre Mapeamento Conceitual – CMC 2014, e traz como convidado o palestrante Alberto Cañas, do Institute for Human and Machine Cognition, dos Estados Unidos, e um dos presidentes do comitê científico da conferência. O evento será realizado em Santos de 23 a 25 de setembro.
O CMC, que ocorre a cada dois anos, é dirigido a pesquisadores, professores e alunos, e reunirá mais de 150 especialistas da área de educação (cerca de 45 internacionais) para discutir a aplicação da ferramenta pedagógica Mapa Conceitual, proposta pelo pesquisador norte-americano Joseph Novak na década de 1970. A ferramenta permite organizar vários conceitos interligados, fazendo uma espécie de fluxograma. Os conceitos são apresentados em caixas e formas geométricas, com setas para orientar a leitura. A partir de um tema principal, busca-se ideias e conceitos relacionados. E assim seguem-se caixas com os textos (objetivos) interligados, onde sempre uma palavra tem ligação com a próxima.
MODELO PEDAGÓGICO INOVADOR — O Mapa Conceitual é utilizado no curso de Administração da FEI desde o começo do ano, quando foi implementado o novo projeto pedagógico que se baseia no modelo da Pedagogia das Competências. Este modelo requer profundas alterações no processo de ensino-aprendizagem, nas condutas e atitudes de alunos e docentes e na relação entre eles, em sala de aula. Na prática, as aulas expositivas diminuem para dar lugar à intensificação de outras atividades, por meio do uso de metodologias de ensino diversificadas. Por exemplo, os conteúdos, sempre que possível, são contextualizados, trabalhados em associação com a vida profissional do aluno. Os professores procuram utilizar relatos de situações vividas pelos estudantes no trabalho, solicitando que relacionem as ferramentas usadas nas organizações em relação ao tema em estudo; e trabalhar em sala de aula casos reais, aproximando teoria da prática.
Nessa metodologia, que inclui a adoção dos mapas conceituais, o que se pretende é que o aluno seja o sujeito da aprendizagem, desenvolva sua autonomia, tomando a iniciativa de buscar conhecimentos e experiências. O aluno é estimulado a responder, antever e resolver problemas com autonomia e visão critica. Já o professor atua como mediador da aprendizagem; e exerce papel estimulador, que leve o aluno a aprender a aprender. O objetivo é garantir práticas educativas que tenham participação ativa do aluno e sejam voltadas ao exercício profissional, visando formar profissionais dinâmicos e adaptáveis às rápidas mudanças no mundo do trabalho.
A FEI apresentará dois trabalhos no CMC:
• O papel dos mapas conceituais no desenvolvimento do projeto pedagógico do curso de Administração de empresas – desenvolvido pelos profs. Hong Ching, Fábio Gerab e Paulo Henrique Trentin, relata a experiência da utilização da metodologia no 1º semestre deste ano nas disciplinas do curso de Administração da FEI.
• Mapas conceituais: modelos de avaliação – de autoria do prof. Edson Coutinho da Silva, é uma análise da literatura sobre os modelos de avaliação da ferramenta.
“Mapas conceituais têm se mostrado como um dos possíveis modelos que apresentam resultados interessantes, induzindo, por meio de seu método, a articulação entre professores e alunos, a convergência entre disciplinas e a definição de um itinerário de formação consistente. Em consequência, pode-se observar um equilíbrio na distribuição de responsabilidades no processo de aprendizagem. O apoio da FEI à realização da CMC 2014, que ocorre pela primeira vez em nosso País, deverá colaborar com o aprofundamento da discussão dessa metodologia num cenário mais amplo. E certamente, em contrapartida, trará à FEI benefícios para o fortalecimento da iniciativa e para a melhoria de qualidade de nossos cursos, tanto no aspecto metodológico, quanto conceitual”, diz o prof. Dr. Fábio do Prado, reitor do Centro Universitário da FEI.
Para saber mais sobre o evento, acesse http://www.cmc2014.com.br/.
AGENDE-SE:
Conferência Internacional sobre Mapeamento Conceitual 2014
23 a 25 de setembro — Das 9 às 18 horas
Hotel Parque Balneário – Santos – SP
http://www.cmc2014.com.br/