Estado investe R$ 49,3 milhões em esporte inclusivo nas escolas públicas

O Governo do Estado vai investir R$ 49,3 milhões nos próximos 48 meses em uma iniciativa inédita para inclusão esportiva de alunos com deficiência matriculados na rede estadual de ensino. Por meio de uma parceria firmada entre a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) e o Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB), 75 unidades que integram o programa “Escolas Mais Inclusivas” terão atividades esportivas regulares destinadas aos estudantes com deficiência, formação de professores e até a descoberta de futuros atletas de alto rendimento.

Um termo de fomento, assinado pelo secretário de Educação, Renato Feder, e pelo presidente do CPB, José Antônio Ferreira Freire, e publicado na edição desta quinta-feira (15) do Diário Oficial do Estado, estabelece a criação de núcleos regulares de esporte paralímpico voltados a crianças e adolescentes com deficiência. A previsão é que o projeto seja implantado em 10 escolas ainda no primeiro semestre de 2025 e, em outras 65 unidades, no segundo semestre deste ano. A lista inclui unidades de todas as regiões do estado.

“Estamos dando um passo histórico para garantir o direito dos estudantes com deficiência à prática esportiva qualificada, dentro do ambiente escolar. Essa medida visa, ainda, evitar a evasão escolar e promover o bem-estar físico e emocional desses estudantes”, afirma o secretário da Educação, Renato Feder.

A previsão é que as atividades, que contemplam as modalidades paralímpicas, sejam realizadas quatro vezes por semana, respeitando as limitações e potencialidades de cada aluno. A proposta visa não apenas ampliar o acesso ao esporte como ferramenta pedagógica e de inclusão, mas também descobrir e encaminhar talentos aos centros de referência paralímpicos, coordenados pelo CPB no estado.

Alcance e integração com a rede

O secretário Renato Feder conta que “a meta é atingir 100% dos alunos com deficiência interessados nas aulas e que estejam matriculados nas 75 escolas participantes e, ainda, realizar uma busca ativa a fim de trazer para as aulas estudantes com deficiência matriculados em escolas próximas. Entre os que tiverem interesse e desempenho nas aulas, o objetivo é encaminhar até 50% para os centros de treinamento do CPB, com foco na prática esportiva de rendimento.”

Equipamentos e estrutura especializada

As escolas selecionadas receberão equipamentos adaptados como bolas de golbol, mesas de tênis de mesa, redes de vôlei sentado, quimonos, raquetes e materiais para atletismo adaptado. A lista completa inclui mais de 30 tipos de equipamentos esportivos especializados.

Formação de professores e expansão do programa

Nessas 75 escolas, cerca de 150 professores de educação física devem se envolver nas atividades e deverão, obrigatoriamente, participar das formações oferecidas pelo CPB. O comitê deve contratar, ainda, 150 estagiários de educação física para atuar nas 75 unidades, e outros 28 supervisores acompanharão as formações — neste caso, a contratação é feita pelo CPB e o pagamento, via Secretaria, por meio do termo. A coordenação técnica fica a cargo do comitê.

Além da formação dos professores que atuam diretamente nas 75 “Escolas Mais Inclusivas”, a Secretaria da Educação prevê formar ao menos 20% dos professores de educação física de toda a rede nas práticas de esportes paralímpicos.

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) implantou neste início de ano letivo o projeto piloto do programa Escolas Mais Inclusivas nas mesmas 75 unidades de ensino. O número cresceu e, atualmente, já são 108 unidades no programa.

Para implantação do projeto piloto, a Seduc-SP selecionou, em localidades estratégicas, unidades de ensino que serão centros de referência em boas práticas de educação inclusiva. O objetivo é promover discussões entre as equipes especializadas, desenvolver diretrizes e tornar as mudanças mais claras para aplicação em toda a rede.