Educação de São Caetano vira modelo de excelência para cidade de Cosmópolis

Comitiva visita unidades da rede municipal para conhecer práticas que fazem de São Caetano referência em qualidade de ensino

Crédito: Divulgação/PMSCS

A Secretaria de Educação de São Caetano do Sul recebeu uma comitiva da cidade de Cosmópolis para uma visita às unidades da rede municipal. A agenda teve início no Cecape (Centro de Capacitação dos Profissionais da Educação) Dra Zilda Arns e seguiu pelas escolas EMEI Fortunato Ricci e EMEF 28 de Julho, com o objetivo de apresentar as práticas que fazem de São Caetano referência nacional em qualidade de ensino.

Cosmópolis está localizada na Região Metropolitana de Campinas, a cerca de 130 km da capital paulista, com aproximadamente 60 mil habitantes. Sua rede municipal atende cerca de 8 mil alunos em 29 unidades, abrangendo da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, incluindo os anos finais. O município tem buscado iniciativas inovadoras para aprimorar sua rede de ensino e encontrou em São Caetano um modelo inspirador.

Durante a visita, as educadoras conheceram tanto a estrutura física quanto as dinâmicas pedagógicas das escolas de São Caetano. “Gostei bastante da parte da Educação Infantil, especialmente do uso de materiais não estruturados, que estimulam a criatividade e a autonomia das crianças. É algo que podemos levar como inspiração, mesmo diante das limitações orçamentárias que enfrentamos”, destacou Luciana Aparecida Moreira Silva, coordenadora da Educação Infantil de Cosmópolis.

A comitiva também ressaltou o impacto positivo da organização pedagógica em São Caetano, que alia coordenadores pedagógicos e orientadores educacionais nas escolas. “Acredito que essa configuração traz ganhos expressivos. Com pouco investimento, poderíamos avançar também em Cosmópolis. É um exemplo que mostra como pequenas mudanças podem ter grande impacto”, afirmou Silsi Helena de Faveri Nascimento, coordenadora do Ensino Fundamental – anos finais.

Para Karen Daineze, coordenadora da Educação Especial, os principais desafios da educação em cidades menores se assemelham aos de grandes centros urbanos. “O desafio é o mesmo: lidar com alunos cada vez mais conectados e imediatistas. A internet mudou a forma de pensar e de aprender, e precisamos nos adaptar. A busca pela intersetorialidade é essencial: envolver diferentes setores da Prefeitura e fortalecer a participação das famílias no processo educacional.”

A visita foi conduzida por Marilda Capitulina Costa Salgado, diretora adjunta do Cecape, e Patrícia David, coordenadora do NAEI (Núcleo de Apoio à Educação Inclusiva). “Foi um prazer receber a comitiva de Cosmópolis para troca de experiências. É sempre importante compartilhar conhecimento e também conhecer o que outras cidades têm feito para aprimorar os processos educacionais”, comentou Patrícia.

  • Publicado: 19/01/2026
  • Alterado: 19/01/2026
  • Autor: 25/09/2025
  • Fonte: TUCA