Educação financeira para crianças influencia toda a família

Se haviam dúvidas de que a educação financeira na escola pode transformar não apenas a vida do aluno, mas também de toda a sua família, os resultados de uma recente pesquisa esclareceram a questão, comprovando em números.

Quando questionados se a partir de hoje não recebessem mais seu ganho mensal, por quanto tempo conseguiriam manter o padrão de vida atual, pais de alunos com educação financeira na escola se mostraram mais preparados do que pais de alunos que não estudam o tema.

A grande maioria, 73%, conseguiria manter seu padrão de vida por até seis meses, 25% por mais de um ano e apenas 2% por um mês.

Já entre os pais com filhos que não tiveram educação financeira na escola, a situação é mais preocupante: 53% conseguiriam manter seu padrão de vida por até seis meses, apenas 3% por até um ano e quase a metade, 44%, por apenas um mês.

É impressionante como discutir o tema em sala de aula, com crianças com entre 4 e 12 anos, pode gerar uma diferença tão grande na vida das famílias dos alunos. Por meio das crianças, é possível gerar grande conscientização.

Este é um dos resultados da 1ª Pesquisa Nacional de Educação Financeira nas Escolas, realizada em parceria entre o Instituto Axxus, o Núcleo de Economia Industrial e da Tecnologia (NEIT) do Instituto de Economia da Universidade de Campinas (Unicamp) e a Associação Brasileira dos Educadores Financeiros (Abefin).

Outro dado aponta que 98% dos alunos que têm educação financeira nas escolas se reunem com a família para falar sobre dinheiro. Entre os que não têm, apenas 33% fazem isso. Para tratar as finanças, ter um diálogo aberto é muito importante.

A pesquisa é extensa, neste artigo trouxe apenas alguns resultados para que conheçam, mas a conclusão é que pais ou cuidadores de alunos que recebem Educação Financeira reconhecem que lidam melhor com o dinheiro, com maior autocontrole e comportamento mais adequado do que os pais dos alunos que não têm aulas de Educação Financeira nas escolas. Incrível, não?