Diadema realiza 3º Simpósio de Educação

Pensar no caminho percorrido na área de Educação e nos desafios e propostas para a construção de um projeto pedagógico que atenda à realidade de cada escola e às necessidades de cada estudante é um dos objetivos do 3º Simpósio da Educação de Diadema, realizado de 7 a 10 de novembro.

Com o tema “Tecendo o currículo que garante a aprendizagem como direito na cidade que é uma escola”, o evento propõe reunir professores e educadores da rede municipal e conveniada para formação continuada e discussão das atividades no contexto escolar, entre elas a brincadeira, a integração, a inclusão e a experimentação. “Esse é um momento de reflexão sobre a prática profissional, de escuta e construção coletiva, para verificar como a Base Nacional Comum Curricular dialoga com o Plano Municipal de Educação que queremos”, afirmou a secretária municipal, Tatiane Ramos. A BNCC é um documento que orienta a elaboração de propostas curriculares em acordo com Plano Nacional de Educação (PNE) e a Conferência Nacional de Educação (CONAE).

No primeiro dia (7/11), cerca de 600 professores da rede conveniada participaram do Grupo de Trabalho “Trilhas Pedagógicas na Educação Infantil em Diadema”, voltado para profissionais da Educação Infantil.

A abertura oficial do Simpósio foi realizada nesta terça-feira (08/11) e contou com a palestra da pedagoga, escritora e pós-graduada em metodologia de ensino pela Universidade Estadual de Maringá, Regina Emiko Shudo, ressaltou a importância do aprendizado lúdico. “As crianças aprendem quando elas vivenciam a situação. Por isso é importante a formação do adulto que trabalha com a criança. Na medida em que se tem clareza do objetivo a ser atingido, é possível proporcionar novas experiências, oportunidades e vivências. É preciso pensar o brincar com complexidade e progressão para que cada uma das etapas da criança tenha um trabalho específico”, explicou.

Nesse contexto também estão inseridos os brinquedos pedagógico, que devem estimular o desenvolvimento e a autonomia. Um exemplo a baixo custo é um telefone feito com mangueira de chuveiro e dois funis (um em cada ponta da mangueira). A brincadeira estimula a concentração para ouvir e desenvolve a fala.

PLANEJAMENTO
Dentro da programação ainda estão previstas palestras, oficinas inclusivas e grupos de trabalho. Após as discussões, as propostas serão apresentadas e servirão de base para elaboração do Plano Municipal de Educação.