CPS expande rede de apoio emocional nas escolas

O Centro Paula Souza (CPS) reuniu, na última quarta-feira, 45 docentes para a segunda etapa de formação do programa SER CPS, uma iniciativa focada no acolhimento e no bem-estar emocional dos estudantes. Criado no segundo semestre de 2025, o sistema utiliza a escuta ativa e rodas de conversa para criar um ambiente de diálogo seguro dentro das unidades de ensino. O papel central do projeto cabe ao professor-acolhedor, que recebe treinamento em técnicas como a Comunicação Não Violenta para oferecer suporte aos alunos. É importante ressaltar que a proposta não substitui o atendimento psicológico profissional, funcionando como uma rede de apoio que identifica necessidades e encaminha o estudante para especialistas quando necessário.

Sob a liderança das professoras Michele da Rocha Moreira e Márcia Serrano, o SER CPS teve origem em um projeto-piloto na região de Sorocaba e agora entra em uma fase de expansão gradual. Em dezembro de 2025, novas unidades foram aprovadas para integrar a capacitação, elevando para 37 o número de Etecs e Fatecs participantes. O treinamento prepara os educadores para lidar com situações de ansiedade, desmotivação ou falta de concentração, fatores que frequentemente prejudicam o desempenho acadêmico e são as principais causas de evasão escolar.

A diretoria da instituição encara o programa como um investimento estratégico no capital humano. O presidente do Centro Paula Souza, Clóvis Dias, destacou o crescimento da ideia e o objetivo de levá-la a todas as unidades do estado, enquanto o vice-presidente, Maycon Geres, reforçou a urgência de resgatar a habilidade da escuta no ambiente educacional. Durante a formação mais recente, docentes que participaram da fase inicial puderam trocar experiências práticas com os novos integrantes, fortalecendo a rede de cooperação entre as escolas.

Para as idealizadoras, o foco na saúde emocional é um pré-requisito para o aprendizado de qualidade. Márcia Serrano observa que muitos jovens talentosos perdem o interesse pelos estudos devido a fragilidades emocionais, o que torna o acolhimento uma ferramenta indispensável para a educação integral. Ao priorizar o equilíbrio emocional do aluno, o Centro Paula Souza busca entregar à sociedade profissionais que não apenas dominem o conteúdo técnico, mas que estejam aptos a enfrentar os desafios da vida de forma íntegra.