Colégio Stocco adapta todas suas disciplinas para o tema Copa do Mundo

A Copa do Mundo virou inspiração para as aulas de todos os alunos do Colégio Stocco, desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental. Devido ao tema, o projeto parece uma brincadeira, mas não é.

Por ser de interesse geral, o assunto permite maior leveza no aprendizado de temas como diferenças étnicas, sociais e culturais, além de contextos políticos. “O projeto abrange as diferentes disciplinas, e é uma forma descontraída de abordar com os estudantes conhecimentos importantes não só sobre o evento em si, mas sobre as particularidades de cada país participante – incluindo o momento social, político e econômico atual”, conta Simone Zambeli, Coordenadora Pedagógica do Colégio Stocco.

Nas aulas de Língua Portuguesa, por exemplo, há leitura, interpretação e produção de textos sobre o evento; criação de slogans; utilização de expressões futebolísticas para o ensino de letra inicial, vogais e consoantes. Já quando o assunto é Matemática, trabalha-se a introdução do tema em situações-problema; geometria do campo; entre outros.

As disciplinas de Geografia e História, por sua vez, focam conhecimentos globalizados e aguçam o interesse dos estudantes por variados temas:reconhecimento do clima dominante em cada país e as causas das variações; identificação do continente a que pertence cada seleção participante; análise sobre o interesse econômico de cada país envolvido;valorização e reflexão crítica sobre a história de cada país, reconhecendo como produto cultural do ser humano.

Segundo Leandro Nascimento, Coordenador de Educação Física e das Oficinas Esportivas e Culturais do Colégio Stocco, o projeto excedeu as expectativas e surpreendeu pelo nível de engajamento de todos com o tema. “Está sendo uma experiência incrível. Conseguimos extrapolar os interesses das crianças apenas por futebol ou troca de figurinhas, típicos nos anos de Copa”, comenta. “É enaltecedor andar pelos corredores e se deparar com conversas sobre brasões e bandeiras; costumes de países que divergem do nosso; diferenças de regras entre os times participantes. Não há resultado nem reconhecimento melhor”, se alegra.

Como tudo começou

O projeto Copa do Mundo teve início logo na volta às aulas, abordando especificamente o tema Rússia. Na ocasião, as crianças foram recebidas por um casal russo, vestido com trajes típicos, e com a apresentação de uma dança local. O tema se estendeu durante toda a primeira semana de aula, com curiosidades sobre a cultura russa e a história do país.