Projeto Brincar D’África renova rotina de escola em Mauá

Alunos de 2 a 5 anos da Escola Municipal José Thomaz Neto, no bairro da Matriz, em Mauá, tiveram um dia especial nesta segunda-feira (15). A rotina das 196 crianças da educação infantil deu lugar a um mergulho na riqueza da cultura africana com o projeto Brincar D’África, da Companhia Menina Fulô.

A iniciativa, contemplada pela Política Nacional Aldir Blanc (PNB) e realizada com apoio da Prefeitura de Mauá, por meio da Secretaria de Educação, reuniu oficinas, rodas de histórias, teatro, música e experiências sensoriais que encantaram as crianças e mostraram, de forma lúdica, a importância da diversidade, da inclusão e do combate ao racismo desde cedo.

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Durante as atividades, os pequenos conheceram palavras do idioma iorubá, aspectos das culturas Bantu e Massai, artesanato, instrumentos musicais e a fauna africana, além de vivenciarem aromas, canções e narrativas cantadas.

Mais do que diversão, a proposta buscou estimular o imaginário, fortalecer a identidade e abrir espaço para o diálogo sobre inclusão. Nesse sentido, também foi promovida a roda de conversa online “Autismo para além do diagnóstico”, voltada a profissionais da educação e à comunidade, e transmitida com tradução em Libras.

A diretora da unidade, Thaís Fontana, gostou da atividade e da forma de abordagem da equipe do projeto. Para ela, a ação ficará marcada na memória dos alunos.

“Foi encantador, maravilhoso. A maneira de aprender brincando prende a atenção de todos e torna o dia especial“, falou.

A diretora e idealizadora do projeto, Veronica Avallar, destacou a pluralidade cultural da proposta.

“Nossa proposta é falar com todas as crianças, sem exceção. A inclusão está no centro do projeto, e o formato que utilizamos desperta curiosidade, envolve pela narrativa cantada e transforma cada descoberta em aprendizado através do brincar“, explicou.

Depois de Mauá, o Brincar D’África seguirá para escolas de Diadema e da Zona Leste de São Paulo.