Brasil lança Coleção de Educação Digital para escolas

O Governo Federal lançou, nesta semana, a Coleção Brasileira de Educação Digital e Midiática. A plataforma funciona como um repositório estratégico que reúne cursos, guias e recursos pedagógicos destinados a apoiar redes de ensino, gestores e professores de todo o país na integração das tecnologias em sala de aula.

Desenvolvida pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom) em parceria com o Ministério da Educação (MEC), a iniciativa conta com o apoio técnico do Porvir e do governo do Reino Unido. O objetivo central é garantir que os estudantes desenvolvam competências para atuar de forma crítica e responsável na era da informação.

Recursos e Trilhas Formativas

A plataforma oferece uma curadoria de mais de 90 cursos online (disponíveis principalmente no AVAMEC), além de webinários e guias para implementação curricular. Um dos diferenciais é a possibilidade de o educador realizar um autodiagnóstico para identificar suas necessidades e criar trilhas de aprendizado personalizadas, baseadas na Matriz de Saberes Digitais Docentes.

“A Coleção nasce para apoiar, de forma concreta, educadores na implementação da educação digital. Estamos falando de garantir que estudantes atuem criticamente no ambiente digital”, destacou David Almansa, diretor na Secom.

Apoio às Redes de Ensino

Além do foco no professor, a Coleção de Educação Digital disponibiliza kits de divulgação e materiais de planejamento para que secretarias de educação estruturem suas próprias políticas locais de formação continuada. A ação dialoga diretamente com a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, consolidando o uso qualificado das mídias na educação pública brasileira.

Principais Destaques da Plataforma

• Curadoria Especializada: Acesso centralizado a recursos do MEC RED e AVAMEC.
• Certificação: Cursos autoinstrucionais com cargas horárias variadas.
• Navegação Intuitiva: Ambiente acessível para facilitar o planejamento pedagógico.
• Foco Cidadão: Fomento ao pensamento crítico e à leitura de mídia.