Aproximação de pais ao ambiente estudantil

Com a proposta de aproximar os pais do dia a dia dos alunos, diversas escolas da rede municipal de Ribeirão Pires, estimuladas pela Secretaria de Educação e Inclusão, estão realizando atividades que aproximam e proporcionam interação entre adultos e crianças.

A proposta faz com que os pais conheçam mais sobre o que é ensinado e trabalhado em sala de aula. Um bom exemplo disso foi a proposta realizada na Escola Municipal Comendador Abdalla Chiedde, que realizou o “Dia com Família”, no último sábado (25), data em que passou a ser comemorado o Dia Nacional da Educação Infantil. No período entre às 9h e às 11h, pais e alunos puderam participar de gincana, atividades na sala de pintura, confecção de pipas e ginástica.

O diretor da escola, Marcos de Lima, explicou que a proposta aproxima os alunos da família e da escola. “O evento, além de ser uma comemoração do dia dos pais, ofereceu uma importante oportunidade de interação com o ambiente escolar”, afirmou.

Proposta ambiental

A Escola Municipal Professor Antônio Lacerda Bacellar também apresentou no último sábado atividade de integração entre pais e alunos dentro da escola, mas trazendo proposta voltada à preservação do meio ambiente, com oficina com materiais recicláveis.

O diretor da escola, Levi Ferreira, conta como aconteceu a proposta. “Reunimos os familiares e as crianças para a confecção de imãs de geladeira e outras peças, utilizando material reciclável e expandindo a conscientização com histórias sobre preservação”, disse o diretor. Ao todo, 200 familiares participaram do evento.

Pais Líderes

Também no último sábado, a Escola Municipal Professor Valberto Fusari, que conta com 120 funcionários, atende 310 crianças de quatro meses até três anos e 11 meses, em período integral, realizou o “1º Seminário Pais Líderes”, organizado com o objetivo de preparar as famílias para atuar e dar suporte, evitando potencializar conflitos entre alunos, escolas e pais.

O palestrante Eduardo Almeida, professor e publicitário, falou sobre o princípio básico de liderança. “Os pais precisam entender que é sua a responsabilidade de educar os filhos e que a escola pode ser parte importante desse processo se receber o apoio necessário da família. Esta é uma mudança que só irá acontecer quando os pais finalmente compreenderem que são líderes e todas as responsabilidades que esta condição exige”, afirmou.

Os professores organizaram, também, mostra de atividades desenvolvidas no primeiro semestre, onde foram abordados temas essenciais como: diferença entre liderança e chefia; assumir o papel de liderança dos filhos; cadeia de comandos (importância de apoiar a educação); estilo de liderança (crianças precisam de limites); ser um exemplo para seus filhos; e liderança com valores na formação da família.

A diretora da unidade escolar, Marli Evangelista, concorda com a delegação de autoridade e liderança que sustenta o trabalho educacional realizado entre pais e educadores. “Atualmente muitos pais estão terceirizando a educação dos filhos para a escola, mas, contraditoriamente, também retira da escola e do professor a autoridade para realizar esta tarefa”, afirmou.