Alunas de São Caetano publicam artigo científico em revista técnica

O ambiente acadêmico brasileiro acaba de ganhar novos nomes vindos diretamente do ensino básico. Isabella Almeida Juli e Izzis Nascimento Costa, alunas da EME Profª Alcina Dantas Feijão, em São Caetano do Sul, alcançaram o feito de publicar um artigo científico na prestigiada Brazilian Journal of Animal and Environmental Research (BJAER). O estudo, que investiga os riscos do uso indiscriminado de óleos essenciais, nasceu dentro do Clube de Ciências da escola e contou com a orientação do professor Maurizio Fioretti.

Do Clube de Ciências para a publicação internacional

A trajetória das jovens pesquisadoras, ambas de 17 anos, começou a ganhar tração em 2025, durante a II Expo Ciência de São Caetano do Sul. Sob a supervisão de Fioretti, professor de química, elas apresentaram uma tese interativa que questionava a segurança das substâncias naturais. A recepção positiva no evento foi o catalisador necessário para que o projeto de feira de ciências fosse transposto para o rigor de um artigo científico.

O docente destaca o potencial das estudantes durante o processo de mentoria. “Eu tinha dois diamantes nas mãos e precisava lapidá-los”, afirma Fioretti. Segundo ele, o domínio do tema demonstrado pelas alunas foi o que permitiu elevar o nível do trabalho para padrões de publicação acadêmica.

Desafios da produção científica no Ensino Médio

Escrever e publicar um artigo científico ainda sendo estudante secundarista é um desafio estatístico no Brasil, onde a maioria das publicações provém de programas de pós-graduação. O professor Maurizio relata que a maior barreira foi encontrar um periódico que aceitasse trabalhos de nível médio.

“Me falaram que as revistas científicas só publicam artigos de universidade, mas entrei em contato com a BJAER e expliquei tudo. Pediram algumas alterações e avisaram que o artigo seria publicado”, explica o orientador.

As alunas reforçam que o apoio institucional foi decisivo para superar a insegurança inicial. “A gente ficou com medo, mas o Maurizio disse: ‘vocês dominaram o assunto, vão conseguir fazer’ e realmente fizemos”, celebra a estudante Izzis Nascimento Costa.

O impacto da pesquisa na carreira profissional

O contato precoce com a metodologia necessária para redigir um artigo científico moldou as aspirações de carreira de Isabella e Izzis. Influenciadas pela experiência no Clube de Ciências, as jovens já definiram seus caminhos no ensino superior:

• Izzis Nascimento Costa: Pretende cursar Biomedicina.
• Isabella Almeida Juli: Escolheu a graduação em Farmácia.

Para Isabella, o processo de investigação sobre óleos essenciais foi o divisor de águas. “O professor me explicou tudo, estava muito em dúvida, mas agora quero seguir para Farmácia”, revela.

Formação de jovens cientistas na rede pública

A publicação deste artigo científico é vista pela comunidade escolar como uma validação do investimento em centros de capacitação e clubes de ciência. O sucesso das estudantes de São Caetano do Sul demonstra que o rigor acadêmico pode e deve ser estimulado antes da universidade.

Maurizio Fioretti, que atua com o objetivo de identificar e formar novos talentos, é enfático sobre o futuro das alunas: “Como pesquisador eu posso dizer, com a bagagem que elas têm hoje, elas já têm capacidade de trabalhar em qualquer instituto de pesquisa”. A expectativa é que este artigo científico seja apenas o primeiro de muitos na trajetória das futuras pesquisadoras.